分分快三平台

华南农业大学本科招生网
旧版网站
就业介绍 分分快三平台 > 华农简介 > 就业介绍
最新 学校概况 专业介绍 名师介绍 科研介绍 产业介绍 就业介绍
我校荣膺教育部“全国毕业生就业典型经验高校”称号
2016 年 06 月 17 日  来源:华南农业大学本科招生办公室  作者:佚名
7月18日,教育部在北京召开2014年度全国毕业生就业典型经验高校座谈会,为50所年度全国毕业生就业典型经验高校(又称全国高校毕业生就业工作50强)授牌。我校党委副书记陈少雄同志等代表学校出席会议,现场接受教育部领导授牌。 教育部部长助理林惠青同志代表教育部向荣获年度就业典型经验高校的50所高校表示热烈祝贺,并对高校进一步做好毕业生就业工作提出了明确要求。她希望就业典型经验高校珍惜荣誉,再接再厉,发挥示范引领作用,促进就业创业工作再上新台阶。 教育部全国毕业生就业典型经验高校评选工作旨在通过典型引导,鞭策高校的教育教学改革和人才培养模式创新。在国务院领导的高度重视和教育部党组的直接推动下,此项工作在促进全国高校毕业生就业创业工作、推动高校创新人才培养模式等方面发挥了重要作用,已成为检验高校办学质量、人才培养水平,衡量高校社会声誉的重要依据。今后,教育部将结合高校毕业生就业总结宣传工作,启动示范性高校毕业生就业指导机构建设项目,并以此为抓手,进一步推动全国高校不断完善就业创业新机制,有效加强高校毕业生就业服务体系建设。 据悉,我校从2014年1月就开始准备全国毕业生就业典型经验高校申报工作,凭借精心准备的申报材料,良好的社会反馈与学生评价,成功通过前期审核环节,顺利迎来教育部专家组进校实地考察。6月12日,教育部专家组来我校实地调研,对我校坚持一种理念,把握三个重点,构建6大平台等多措并举地促进我校毕业生顺利就业创业的特色典型和经验做法表示肯定,认为我校各级领导和专业教师高度重视就业工作,各部门积极支持,人财物保障到位,学校在人才培养模式方面进行了大胆改革与创新,取得了显著成效。 (文/图 招生就业处 曾璇)
查看详情
华南农业大学职业发展与就业指导课程实践教学
2016 年 06 月 17 日  来源:华南农业大学本科招生办公室  作者:佚名
学校职业发展与就业指导课程实践教学主要是结合课堂教学进度来安排,内容主要包括生涯人物访谈、过来人职业沙龙、行业分析讲座、企业参观、简历制作评比、模拟面试及招聘会现场体验。主讲老师结合课程内实践教学进行总结,帮助学生提升职业素养及就业能力。   同时,学校通过整合各部门资源,积极拓宽实践教学渠道,为学生提供广阔的课程延伸实践活动平台,通过课程延伸实践活动引导学生根据自己的职业定位及素养提升计划,有针对性的参加学校提供的各种相关实践活动。   课程实践教学紧扣学校人才培养目标,受到学生的无比欢迎和发自内心的热爱,不仅让学生学到知识、培养能力、锻炼意志,而且让同学们热爱实践、坚定信心,教学效果优秀。 具体做法: 1、生涯人物访谈、素质模型调研 2、过来人职业沙龙、职业规划大赛 每周固定时间固定地点举办校友经验交流的过来人职场沙龙 学生职业规划园承办的第九期职场沙龙从HR的角度看你 举办职业规划大赛 3、行业分析讲座、企业参观 广东电视台赴伦敦特派记者,校友丁铨分享职业规划路程 新加坡南洋理工大学的谢明博士做创业分析报告 民营企业家冼燃畅谈大学生创新与成长之路 长城电脑整机事业部经理李鹏程先生来院开讲座 园艺学院学生参观东莞市林科所 生命科学学院学生参观广州复能基因有限公司 园艺学院学生到维生园艺公司参观 旅游管理专业学生到西藏环球旅行社参观 4、社交礼仪及模拟面试实训 5、参加招聘会体验求职过程 6、各学院聘请职业发展人生导师来校授课 智牧英才大讲堂和兽医学院人生导师讲坛已举办8期 美国辉瑞公司中国区总经理王庆总经理被聘为华南农业大学兽医学院人生导师 美国辉瑞公司中国区总经理王庆先生作事业发展:理解,适应与延展专题报告
查看详情
华南农业大学职业发展与就业指导课程内容
2016 年 06 月 17 日  来源:华南农业大学本科招生办公室  作者:佚名
华南农业大学以应用型人才培养为主,致力于创新人才培养模式,着力培养高素质创新人才。学校以农业科学和生命科学为优势,涵盖农、工、文、理、经、管、法、艺,学科门类齐全。 学校职业发展与就业指导课程紧扣学校人才培养目标,结合学科专业特点开展教学。课程的教学理念是通过教学,指导学生在大学期间学习专业课及提升职业素养。 我校从2009年起设置3学分、48学时的就业与创业教育必修课,将课程列入本科人才培养方案,是广东省第一所正式开设就业指导必修课程的本科院校,《大学生职业生涯规划》面向新生普及生涯规划教育;《职业素养提升与就业指导》和《创业教育》向高年级学生开设,促进学生提高职业素养与求职技能。 课程目的是通过教学,学生深入认知自我、探索职业世界,对自己的学业与职业进行规划;对目标职业深入探索,形成素质模型报告,反馈修正学业、职业生涯规划并制定素养提升计划,以此指导自身专业课程学习、提升职业素养和求职能力,为将来的求职及职业发展打下基础。 通过课程教学,学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标: 态度层面:通过本课程的教学,大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。 知识层面:通过本课程的教学,大学生应当基本了解职业发展的阶段特点;较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境;了解就业形势与政策法规;掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。 技能层面:通过本课程的教学,大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等,还应该通过课程提高学生的各种通用技能,比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。 1、《大学生职业生涯规划》必修 本课程主要使大学生意识到确立自身发展目标的重要性,了解职业的特性,思考未来理想职业与所学专业的关系,逐步确立长远而稳定的发展目标,增强大学学习的目的性、积极性。通过深入的自我探索,使学生了解自我,通过社会调查访谈等了解职业,学习决策方法,形成初步的职业发展规划,确定人生不同阶段目标。 2、《职业素质提升与就业指导》必修 课程该帮助学生了解有关的就业政策,培养职业能力,拓展个人综合素质,为今后就业做好准备。课程使学生了解具体的职业要求,有针对性地提高自身素质和职业需要的技能,以胜任未来的工作。具体分析已确定职业和该职业需要的专业技能、通用技能,以及对个人素质的要求,并学会通过各种途径来有效地提高这些技能。 学习如何及时有效地获取就业信息,掌握求职过程中简历和求职信的撰写技巧,掌握面试的基本形式和面试应对要点,提高面试技能。理解心理调适的重要作用;指导学生掌握适合自己的心理调适方法,更好地应对求职挫折,抒解负面情绪。使学生了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为,掌握权益保护的方法与途径,维护个人的合法权益。 3、《大学生创业概论》必修 大学生创业概论通过参与互动的教学方式讲授有关企业和创业的基本知识,使学生了解到企业的运营模式,培养大学生创业的意识,掌握创业的基本知识和实践技能,为以后真正的创业做好知识和技能的储备。主要内容:什么是企业;为什么要发扬创业精神;什么样的人能成为创业者;如何成为创业者;如何找到一个好的企业想法;如何组建一家企业;如何经营一家企业;如何撰写商业计划书等内容。 授课老师在北京航空航天大学接受过国际劳工组织KAB创业教育(中国)项目专门的培训,具备讲师资格。
查看详情
首页
上一页
  第页,共 1 页  
下一页
末页